Comprendre la différence entre e-learning et m-learning 

Il n’est guère aisé de saisir la différence entre e-learning – qui caractérise le digital learning – et le m-learning – qui caractérise plus particulièrement – le mobile learning, car les deux terminologies sont souvent utilisées comme des synonymes. Pourtant ces deux approches de la formation, s’appuient certes toutes deux sur le digital, mais diffèrent malgré tout sur de nombreux points, que nous allons essayer de préciser quelque peu afin de vous aider à y voir plus clair...

Le « e » de e-learning, correspond à l’abréviation de « electronic ». Ce qui signifie que la terminologie e-learning caractérise un contenu de formation qui est délivré grâce à des appareils qui peuvent être ou non connectés à Internet, dans la mesure ou les ressources formatives peuvent parfaitement être disponibles sur un réseau local, ou interne, ou même des CD Rom. 

Le « m » de m-learning, correspond à l’abréviation « mobile ». Ce qui signifie que la terminologie m-learning caractérise un contenu de formation délivré grâce à des appareils de mobiles, de type, smart phones ou tablettes. Ils s’appuient tous deux sur la communication digitale pour délivrer les contenus de formation, mais les similitudes s’arrêtent là. 

Comprendre les différences entre ces deux formes de diffusion de contenus de formation, vous permettra d’intégrer les caractéristiques propres à ces deux formats, qui vous aideront à créer des ressources formatives adaptées à chacun de ces deux environnements. 

Différences entre e-learning et m-learning 

L'objectif

Le e-learning est la clef lorsque vous devez enseigner des savoirs ou des compétences spécifiques qui doivent constituer des connaissances approfondies chez vos apprenants. Les mots clef du e-learning sont : Structuré, formel et limité dans le temps.

Vous pouvez inversement choisir le m-learning afin de soutenir une démarche d’apprentissage sur la durée, ou lorsque vos apprenants ont un besoin d’accès à l’information immédiat, généralement lorsqu’ils sont en déplacement. Les mots clefs du m-learning sont : à la demande, juste à temps, sensible au contexte.

Moyen de déploiement

Si vous optez dans votre projet pour le e-learning, c’est donc tout naturellement aux ordinateurs de bureau et éventuellement aux ordinateurs portables que vous devrez confier le rôle de délivrer vos contenus de formation. Par voie de conséquence, le e-learning «  attache » l’apprenant à son bureau.

Le m-learning libère l’apprenant de cette contrainte, grâce à l’usage du smart phone et autre tablettes. Les mots clefs ici sont : déplacement, portabilité, mobilité et accessibilité immédiate.

Design

Le e-learning sera donc suivi sur un ordinateur de bureau ou un ordinateur portable. Vous avez ainsi immobilisé votre apprenant sur son siège. En contrepartie, vous disposez d’un écran aux dimensions confortables qui vous permet de créer des contenus plus complexes et laisser libre cours à la créativité de vos équipes ou celle de vos sous-traitants. Ainsi, si vous avez créé des ressources formatives élaborées en utilisant des leviers scénaristiques et médias, vous serez assuré d’accrocher vos apprenants jusqu’au terme de  chacun de vos parcours.

À l’inverse, lorsque vous optez dans votre projet pour une solution « mobile », vous n’êtes pas assuré de capter à 100% l’attention de vos apprenants. Vous devrez composer avec une taille d’écran réduite, qui ne vous permettra pas de déployer plus d’une idée par écran d’affichage. L’approche mobile vous impose également de simplifier considérablement la navigation. Mais elle apporte une souplesse à vos apprenants, leur permettant de suivre leurs parcours, en tout temps et en tout lieu.

La Durée

La caractéristique propre aux apprenants adultes en organisation, est qu’ils n’ont pas tout le temps qu’ils souhaitent à consacrer à la formation. Parmi ces derniers, les utilisateurs de smart phones, ont encore moins de temps. Il vous faut donc composer avec ces contraintes, qui sont non moins qu’apparentes.

Notre expérience de 20 ans de communication pédagogique, nous a permis de voir évoluer et d’accompagner les changements des modes de « consommation » de la formation. Ainsi, si vous optez pour un contenu en e-learning, vous devrez veiller à ne pas dépasser 20 à 30 minutes de durée pour vos ressources.  Pour ce qui est des modules de m-learning, ces derniers devront être compris entre 3 et 6/8 minutes maximum.

En conclusion, il est important de noter que E-learning/ Digital Learning et Mobile Learning ne sont pas en compétition l’un avec l’autre. Ils présentent bien plus de différences que de similitudes. Ni l’un ni l’autre, ne peuvent prétendre remplir les fonctions de l’autre, ils ne peuvent donc pas se substituer l‘un à l’autre. Ils doivent être envisagés individuellement afin de répondre aux objectifs et aux priorités de votre projet. Chaque organisation a ses propres enjeux de développement des compétences, il n’y a donc pas deux approches identiques.

Article proposé par In Octavo Conseil. Source : info.shiftlearning.com. 

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