Flow Insight University : la nouvelle école de vie en entreprise

Savez-vous que 40 % des salariés français affirment que leur motivation diminue (IPSOS, 2012). Le lien entre la motivation des salariés et la performance représente la réponse efficace à un contexte de crise. La « Flow Insight University », est la nouvelle école de vie en entreprise, celle qui nous invite à développer notre propre « aptitude au bien-être ». Le principe de son programme est simple : un manager fédère ses équipes et stimule leur efficacité s’il les reconnaît et sait les motiver. Cette synergie est possible à condition que ce manager soit déjà en accord avec lui-même, tout comme chaque membre de son équipe...

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Flow Insight University, la première école de vie en entreprise, la première école de management motivationnel
C’est une réponse innovante et dynamique en faveur du développement de la compétitivité de votre entreprise
C’est aussi une réponse positive face aux Risques Psychosociaux et préventive en matière de santé
C’est enfin une manière innovante pour transformer votre budget de formation en réel outil d’investissement rentable en faveur de votre productivité.

Trois objectifs pédagogiques
Mieux nous connaître nous-même afin d’identifier nos propres chemins de progrès et de bien-être
Développer la qualité de sa relation à l’autre en comprenant mieux comment nous perçoit notre propre environnemen
Identifier son propre profil de manager et ses points d’amélioration de ses compétences et aptitudes managériales.

Cette nouvelle approche de la formation tient son attrait et sa grande efficacité dans le fait d’évaluer le comportement de l’apprenant avant la formation afin de lui offrir une formation sur-mesure.
L’outil d’évaluation, très puissant et très complet, permet d’évaluer une personne avec une grande précision, ceci sur de nombreux critères fondamentaux du comportement.
L’évaluation préalable à la formation permet de donner beaucoup de sens à la formation en restituant confidentiellement à l’apprenant son propre profil dès le début de la formation.
Le « profilage » est remis confidentiellement au début de chaque degré (chaque séquence de 4 à 9 jours de formation), indiquant à l’apprenant son profil, défini à travers 5 modèles comportementaux.

Lors de la formation
Au premier degré : L’apprenant définit lui-même le profil attendu par son poste et peut ainsi comparer les éventuels points forts et écarts entre l’attente de son poste et son propre profil. Il identifie les éventuels axes de progrès qu’il pourra travailler s’il le décide. C’est en se connaissant mieux que l’on peut trouver des chemins pour s’épanouir dans son poste. En se comprenant mieux et à l’aide des neurosciences, il découvre également les techniques de bien-être qui lui sont les plus efficaces.

Au second degré :   Un questionnaire (360 °) vient compléter l’information sur la manière dont l’apprenant est perçu par son environnement. La formation développera également des techniques permettant de comprendre l’attente de son propre environnement et d’apprendre à mieux s’adapter à lui.La qualité de la relation à l’autre dépend de l’amélioration de son propre comportement et de la prise en compte des besoins de son environnement. C’est la clef pour réunir épanouissement et efficacité.

Le troisième degré s’adresse aux managers d’équipes et aux personnes désirant devenir manager (encadrer des équipes)

Au troisième degré : L’apprenant découvre quels sont les éventuels points forts et écarts entre le profil attendu par sa position et son propre profil de manager. Un questionnaire très précis (360°) permettra de restituer confidentiellement à l’apprenant ses propres points forts et les points qu’il pourra travailler parmi 30 compétences et aptitudes managériales. Le modèle managérial réunit toutes les écoles dominantes (Harvard, …) ainsi que les techniques motivationnelles identifiées par les neurosciences.

Les Master Class : A l’issue du troisième degré, l’apprenant dispose d’un large panel de formation ou séminaires lui permettant de développer ses performances managériales.Tant son efficacité professionnelle que son plaisir de manager sont l’objectif de chacun des modules de formation ou des séminaires de développement. Enfin, un dispositif très large d’accompagnants permet d’être à l’écoute de toutes les démarches personnelles et d’aider chaque apprenant à assimiler et éventuellement travailler chacun des points qu’il aura librement et personnellement retenu lors de la formation.
 
L’objectif global est de permettre à tout collaborateur de développer simultanément son propre épanouissement, la qualité de sa relation à l’autre et sa performance naturelle à travers son bien-être.

Pour s’inscrire à des sessions proches de chez-vous, appelez dès maintenant au 01.41.200.220
 
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92000 - ALOREM http://www.recrutement-talent-performance-rh.com